3月26日下午春风和煦，以“如何上好小学英语新教材单元复习课”为主题的三年级英语教学研讨活动在河滨小学如期举行。全市三年级英语老师、小学英语杨金华名师工作室全体成员和河滨小学全体英语老师参加了本次活动。 　　

活动首先由洮西小学孙红霞老师和河滨小学蔡文秀老师分别执教Unit 3 Is this your pencil? 和Unit4 Where’s the bird?两节单元复习研讨课。两位老师依托新教材，紧扣教材内容和语言知识，基于学生并立足课堂，充分利用孩子们喜欢的绘本阅读，设计了丰富多彩的活动。学生在课堂里展开积极的互动交流，课堂灵动、开放，气氛轻松、活跃。　　

孙老师以“自己的学生陈明的爱好”贯穿整节课，通过She likes to show. She likes to study. She likes to read stories. 巧妙地将第三单元的知识融合进各项活动中，注重了英语教学的情景性、趣味性和交际性。虽然本单元的知识点很多，但孙老师却帮助学生进行了合理的梳理、归纳与拓展，有利于学生的语言输出。特别值得一提的是孙老师为孩子们选择的绘本《Pets》，既基于教材又高于教材，激起了孩子们浓厚的学习兴趣，为孩子们打开了英语阅读的新视野。　　

蔡老师执教的复习课则是以卡通人物“小丑“为主线，从猜谜引出Mr Clown,接着和Mr Clown玩球类游戏，在游戏中复习本单元的主要句型和介词短语，再到参观Mr Clown的房间，充分整合本单元的语言知识，一次次将学生带入情境中运用英语。蔡老师最后通过Mr Clown的朋友Puff喜欢Hiding，无痕过渡到本节复习课的高潮部分绘本故事《Hiding》的拓展教学。之后，蔡老师还让她的学生们当起了“小编辑”，引导学生联系自己的生活经验，通过小组合作的方式自编绘本小故事《Hiding》。孩子们潜在的学习灵性被一次次激发。

两节观摩课之后，听课老师在完成“三年级单元复习课研讨活动课堂观察反思表”后，采取摇号的方式进行了即兴评课。来自城西小学的张芸蕾老师、指前小学的史飞跃老师、罗村小学的何芳老师、华罗庚实验学校的朱小芳老师和尧塘小学的耿钰钰老师都一一对这两节课作了精彩的点评。大家一致认为，这两节课教学目标适切，整体教学环节清晰，同时两位教师对单元复习课的教学内容和活动设计贴近学生的生活情境，均能有效激发起学生语言表达的热情和愿望，有助于目标语言的操练和综合语用能力的培养。

最后市教研员钱荷琴老师对本次活动给予了充分肯定，她细致剖析了目前小学英语新教材的单元复习课中存在的问题，并就单元复习课的几个关注点提出了指导意见，即复习课必须抓话题的结合点，创设恰当的语境；抓旧知联系点，引导学生归纳梳理；抓原有基础点，适度拓展延伸。

整整一下午的研讨活动结束了，但老师们一直觉得意犹未尽。晚间，微信里有些老师上传了今天两节课的精美板书图片，或点赞、或评论，大家都觉得今天的单元复习课真的受益匪浅。　　

思考植根于实践，研究落实于课堂，我们在小学英语的教学实践中多绽放一份智慧，孩子们便会多一份童心的灿烂，多一份童真的纯洁，英语语言的追寻便会多一份童趣的舒展。　　

（摄影及报道 河滨小学）