11月7日　至8日，江苏省小学英语新教材教学研讨会在常州高级中学报告厅举行。在为期2天的活动中，来自全省各地的教师们现场观摩了围绕三、四年级新教材展开的教学活动，欣赏了常州局前街小学的学生们带来的英语活动展示，并倾听了特级教师沈峰老师的评课，对新课程标准下的新教材教学展开了思考和讨论。　　

【环节一】课堂观摩——学习研讨　　　

　11月7日　上午8点，活动在轻松自然的氛围中拉开了序幕。来自无锡的3位优秀的教师为我们带来了针对三年级上册 Unit 6 Colours设计的3课时单元教学。首先出场的陈楠老师利用课前和学生的交流活动展开了轻松愉快的教学，将课堂变成魔术展示的舞台，呈现了与颜色有关的多场魔术，寓教于乐。之后谢芹老师则将课堂变成了乐趣的海洋，设计的游戏互有联系，一步步呈现出现Fun time的turntable，对上一课时展开复习，自然展开单词的新授；在进行字母教学时，与词句结合，特别是与本单元所学的颜色相结合，紧扣主题。最后出场的陈烨老师在复习巩固的基础上对Cartoon time展开活泼生动的教学，形式各样的活动激发了学生的学习状态，教学内容与生活相联系：通过图片向学生展示世界的“Colourful”，令其体会颜色之美；利用卡通中的颜色各异的鸡蛋，对拥有“彩蛋”的节日“Easter”进行了拓展介绍，渗透了文化，加强了人文教育。　　

纵观无锡三位老师的课堂设计，都比较重视目标和评价，注重引导学生在课前关注学习目标，做到有目标的去学；十分重视衔接，尤其是单元与单元的衔接，课时与课时的衔接，知识与知识的衔接；重视学生的参与，以学生为中心，设计有趣的活动和必要的学习策略指导。

在下午的活动中，常州的3位老师为我们展示了四年级上册Unit 5 Our new home的3节课。第一课　时王凌燕　老师很快导入话题，在文本故事的情境中展开教学，对文本挖掘较多。第二课　时陈静　老师则将学生带入游戏的天堂，通过设计小组比赛，完成4个形式各异、新颖有趣的活动，将复习环节、语音教学、歌曲教学和Fun time巧妙串联结合。最后的　刘宝杰　老师别出心裁，利用学生喜欢的《熊出没》的主角编成新故事，设计成大情境，在这个情境中展开知识点和句型的复习以及Cartoon time的教学，并将情感教育自然融入其中。　　

总体而言，常州的3位老师注重对学生知识的拓展和延伸；利用的资源比较新颖且贴近学生的生活；比较关注课后学生的自我评价。　　

【环节二】活动展示——学以致用　　

　11月7日　上午8点30分，在满满的期待中，常州市局前街小学英语活动展示正式开场。活泼可爱的小朋友们为我们献上了一场令我们惊叹的英语学习成果展示表演：故事表演《The apple tree》中大树的默默付出让我们联想到父母的无私奉献，令人感动；情景剧《Liu Tao’s Day》将三、四年级教材中的儿歌、故事和歌曲巧妙串联，精彩的变换让人目不暇接；配音表演《Pappa Pig》中学生地道流利的口语、到位的嘴型和情感让人赞叹；情景表演《The nest》展示了学生生活中真实的故事，学生的讨论对话天真而不失智慧，充满了感人的正能量。之后的英文歌曲表演也十分精彩。　　

【环节三】 评课总结——激发思考　　

最后沈峰老师对比曾经单元整体教学设计中存在的问题，针对本次活动各个课时作出了独到的点评，提出了一些建议，并分享了她的一些思考，提出教学设计要做到“有理、有序、有效”。　　

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，唯有认真研读新教材，积极思考，以学生为本设计教学，才能建立真实高效的课堂，推进小学英语教学的发展，让学生在课堂上真正感受到英语学习的魅力！　　

缪银玉 供稿

附：新教师学习感受