—记小学英语课题组第十二次活动　　

1月18日下午，迎着冬日暖暖的阳光，我们课题组的成员们纷纷来到研训中心，和乐融融地围坐在一起，汇报着这一学年的课题工作，盘点着得之不易的收获，共同规划着未来的方向。　　

首先，姚寰慧老师进行了总课题的开题汇报，她细致地从课题的研究背景、研究意义、课题的概念界定、研究目标、研究内容等方面进行整理并阐述，让大家对《基于人文性的小学英语课例研究》有了更全面更深入地了解。　　

紧接着，作为子课题组长，朱媛老师、周燕芳老师、王爱琴老师以及唐辉老师分别就他们各自的子课题《基于人文性的英语教学中对小学生跨文化意识的培养和研究》、《基于人文性的小学英语学习策略的课例研究》、《基于人文性小学英语教学中渗透情感教育的策略研究》和《基于人文性的小学英语课堂教学评价的课例研究》展开了清晰、详细的讲解和规划，为各位成员提供了明确的研究方向和目标。　　

然后，蒋晓丹老师将课题组成员们在这一学年中所取得的成果作了一一例举。我们发现，不论是在论文的发表与获奖方面、公开课和讲座的开展方面，还是在其他的各项荣誉方面，每一位成员都有着许多精彩的佳绩，可谓收获颇丰。

最后，教研员钱老师针对于我们的总课题以及四位老师的子课题提出了中肯有效的建议和指导，并希望我们所有课题组成员能抽出时间来对这一学期来的课题阶段成果进行及时的梳理和总结，以便更深入的思考。同时，钱老师对于假期内、2013年春学期工作计划和各子课题网站的建设也提出了许多恳切的要求。我们相信，送走不平凡的2012，我们定会迎来崭新的、充满希冀的2013！　　

直溪小学 蒋晓丹供稿