2月16日　下午，市小学英语四年级教材培训在岸头实验学校举行，来自全市的四年级英语教师参加了此次活动。　　

培训活动先由岸头实验学校　耿赟　老师为大家展示了 Unit2 At a party第一课时的研讨课，课堂以歌曲《If you are happy》导入，活跃了课堂气氛，也顺利导入了新课。在整个教学活动中利用学生熟悉的长相特征明显的卡通人物及学生身边的同学家人进行教学，能够综合利用视、听觉，使学生感受到语言和音像的不断冲击，有意注意、无意注意和有意后注意交替进行，充分调动、发挥了学生学习的主动性和积极性，实现了学与教的互动。

接着是岸头实验学校　徐颜群　老师从三个方面作了4B教材培训。1、综合认识四年级英语教学。2、简要分析4B英语教材。3、四年级英语教学的困惑与解决策略。强调了教材仅是教学的一种主要资源，教师要注重挖掘和开发身边一切可以利用的学习资源和潜能，然后再明确规范、标准，赋以激情、活力，它才会有灵性。

之后，华罗庚实验学校　沈锁强　老师作了上学期期末考试质量分析。　沈　老师具体地分析了　4A　试卷整体情况和学生答题情况，重点剖析了存在的典型错误，并针对这些问题从五个方面分享了自己在4B教学时的设想。

最后，　钱　老师对本次活动给予了充分的肯定。总结了上学期四年级全市考试情况，并针对本学期的教学提出了要求。

此次活动得到了岸头实验学校领导、老师的大力支持。通过本次研讨活动，　相信　老师们将更好地把握教材，结合学生的学习特点，开展教学实践活动，提高教学质量。

附件一：教案

附件二：教材分析稿

附件三：质量分析稿