2012年春学期小学英语教材培训在这里拉开了帷幕……　　

　2月15日　下午，小学三年级英语教材培训在华罗庚实验学校举行，来自全市的80多名英语教师参加了此次活动。与以往“教材培训”不同的是，这次活动除了安排优秀教师上课、讲解教材，还针对上学习期末质量检测情况进行了具体详尽的分析，体现了我市领导对教学质量的高度重视。　　

活动的第一部分是　孙华丽　老师的公开课教学活动，在教学中，　孙　老师以展示物品为主线，巧妙设计教学情境，开展了丰富多样的任务型活动，让学生在说说、唱唱、玩玩、演演等有趣而又高效的活动中灵活运用教材语言，从不同角度关注情感、关注交际、关注运用，使学生在听、说、读、写几方面得到了扎实的训练，给听课老师们留下了深刻的印象。

活动的第二个环节是实验学校的移建老师为大家作3B教材培训。移老师就本教材的教学要求、结构安排和教学中需要注意的问题三方面进行了详细地分析，突出强调起始年级英语学习要从兴趣培养、习惯养成、能力训练等几方面入手，并重点分析了各个单元的教学知识点和重、难点，结合教学过程中的一些实例阐述了具体的教学方法，为各位教师的教学提供了宝贵的经验。

活动的第三个环节是由实验学校　刘湘云　老师作试卷质量分析。　刘　老师具体地分析了　3A　试卷整体情况和学生答题情况，重点剖析了存在的典型问题，并从激发学生兴趣、加强字母教学、坚持“四位一体”、培养学生考试习惯和正视语法教学几方面提出了合理、有效的建议。

最后英语教研员钱荷琴老师对本次活动给予了充分的肯定，对老师们提出了殷切的要求与希望。她希望英语老师要深入钻研教材，扎实做好备课工作，积极反思课堂教学，做到“公开课常态化、常态课公开化”，关注弱势群体，狠抓学生英语学习习惯，多进行学习策略的指导，不要让学生的英语学习输在起跑线上。

本次培训活动注重实效，目标明确，为在座老师在追求小学英语教学“质量”的道路上指明了方向。　　

华罗庚实验学校 孙华丽 洪永秀 供稿

附件一：教案

附件二：试卷分析

附件三：教材培训