12月23日　下午,金坛市小学英语课题组全体成员的第四次活动在白塔小学如期举行。　　

第1节是白塔小学的　王萍　老师执教的　5A　 Unit 9 的A部分。本节课过程设计有层次，过渡自然，将单词教学融入对话。教学形式多样，思路清晰，教学拓展形式丰富，综合培养了学生的口头、笔头输出能力以及动手能力。

第2节课是白塔小学的　丁玲香　老师执教的　5A　 Unit 9的B、C、D部分。各环节有趣而有效，将所学的形状与生活中的物品结合展开教学，　丁　老师能准确把握课程标准，带领学生在丰富多样的教学活动中学习了与形状有关的句型与单词。教师教学方法多样，语言准确、生动、有感染力。

研究课后，课题组成员在　钱　老师的带领下进行了评课议课，大家都给出了中肯的建议：教学环节要仔细斟酌，教学环节之间的过渡要自然贴切等等，　钱　老师建议大家记住两句英语谚语：You can lead the horse to the river, but you can’t make the horse drink. We grow through teaching, not go through teaching.精彩的点评不断碰撞出智慧的火花，在课堂上如何真正实现以学生为主，将学材进行再次挖掘，让学生的情感在教学中自然升华，是今后课题组成员努力的方向。

随后，华罗庚实验学校的　王爱琴　老师和直溪小学的　蒋晓丹　老师与大家分享了参赛备课的两节精彩的教学设计。从她们的介绍中我们看出两位老师的扎实功底。她们从课的整体性出发，关注学生情感的自然流露和升华，切入点新颖，得到了课题组成员的一致认可。

最后作为课题组的子课题之一，建昌小学的　朱月波　老师介绍了子课题的一些相关内容。　钱　老师对课题研究的后期工作做了细致的布置，对课题组成员提出了新的建议和要求。　　

一学期的工作即将结束，课题组成员带着一颗不断探索的心，脚踏实地地走在小学英语教学的路上。　　

白塔小学 王萍供稿