—记如东掘港小学之行　　

百年历史的掘港小学位于黄海之滨如东县掘港镇。　11月9日　至11日，江苏省小学英语“区域特色文化建设”研讨会在此召开。　　

10日上午，来自全省四百多名英语老师首先参加了掘港小学第十一届“小使者”英语节闭幕式，共同见证了一系列的精彩瞬间。　　

在随后的开幕式上，掘港小学校长骆舒洪以“让校园成为孩子们最期待的地方”为主题的汇报让我们全面认识和了解了这所百年老校的精髓。骆校长从“掘港”名字的由来阐述了学校的文化主张“兼容并序，和而不同”，学校的办学理念是“以人为本，学生至上；文化立校，全面发展”，把“让校园成为孩子们最期待的地方”作为学校办学的追求。号召学生做阳光少年：as industrious as bees,as intelligent as dolphins, as agile as squirrels, as likable as rabbits, as brave as eagles.

接下来我们观摩了季陈老师一节三年级复习课《Review Unit 1 to Unit 3》和沈国锋老师执教的六年级阅读课《The Ant and the Dove》。季老师的课充满了童趣，构成的要素非常丰富，有歌曲、竞猜、儿歌、咏唱、谚语、对话表演等。季老师借助可爱的动画人物Pluto带领动物们去参加聚会，利用学生喜欢竞赛的心理特点设置了四关挑战，合理有效地将这些要素结合到整节课的教学中，使课堂富有学习的趣味性，教学效果也很好。沈老师自身的语言功底和掌控课堂的能力非常强，课堂同样非常精彩。教师在和学生交流的过程中直接抛出本课学习的话题“故事”，并让部分学生和大家交流分享，进而归纳出学生在以前的故事学习中所获得的阅读技巧guessing，skimming，scanning，引导学生在本课的故事学习中用上这些阅读策略，通过谜语揭示课题The Ant and the Dove. 故事教学中，教师及时提出问题What happens between the ant and the dove?让学生讨论并教给学生阅读技巧Read the story and get the general idea. 然后教师借助课件和板书引导学生仔细观察图片，捕捉关键信息，从而逐步了解蚂蚁和鸽子落难的故事情节，在此基础上让学生带着问题去细读课文，寻找问题的答案，培养了学生处理文本信息、自主生成信息、提出问题和解决问题的能力。进而通过小组合作等形式交流学习故事中的生词、完成练习、复述和表演故事、学生的自我评价，充分发挥了学生学习的主观能动性，让学生真正成为课堂的主人，最后以自编小悦悦故事升华主题To help others is to help ourselves.　　

下午观摩了二年级学生英语素质展示活动和23位英语教师口语达人秀，师生那地道的英语、多样的活动、精彩的编排给我们留下了深刻的印象。接着观看了英语教学专题片，最后聆听了国家督学、江苏省教科所原所长成尚荣的专题讲座《文化，对学校发展的深情呼唤》。　　

在短短的一天半活动中，我们全方位的感受到他们多年来通过丰富多彩的活动，在成长中包容会通，和谐发展，培养了师生海纳百川的包容精神，吐故纳新的创新意识。　　

华罗庚实验学校 朱媛供稿