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栀子花开 饮一季的芬芳

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1295次

—金坛市小学英语教师“校本研修”展示活动侧记  

“树恰人来短,花将雪样年。孤姿妍外净,幽馥暑中寒。”六月初夏,栀子花开,芳香满溢,沁人心脾。68日,金坛市小学英语教师“校本研修”展示活动在金城镇中心小学举行。  

本次活动邀请了市研训中心的钱荷琴老师、校行政人员史群峰副校长以及戴振华主任与来自全市各小学负责本校小学英语教师校本研修工作的领导、老师们齐聚一堂,共同观摩了此次活动。  

首先由尹小静老师和周燕芳老师展示了两节传统与现代相结合、创新与实效相并重、精彩纷呈的公开课。尹老师教学的内容是3B Uint10 Do you play? Part BC,她的课充满着朝气与积极向上的活力,教学构思上突破了平时单词与句型教学课的条条框框,从一个崭新的视角入手,将整节课的教学设计与生活的点滴紧密联系并适当拓展,运用自身丰富的肢体语言,将ballgames展现得淋漓尽致,既活泼又俏皮。标准的英语口语、灵活的课堂用语、工整的教学板书和优美的简笔画无一不昭示着教师扎实的教学基本功,令人钦佩不已。周老师教学的内容为4B Uint9 Breakfast Part A她的课给人一种娴静、舒适、充实之感,整节课教学设计通体流畅,衔接紧密,通过讨论“Favorite food and drink”引出“Breakfast”的学习,进而导入课文内容教学并进行了适当的延伸拓展和知识总结,可谓“行云流水,一气呵成”。魔幻的氛围营造了神奇的效果,在Magician Liu Qian的魔力指引下,孩子们将“There’s no…”这一句型演绎得出神入化,整节课最吸引人眼球的环节非它莫属。两位教师在教学时都注重了适时的情感教育,并采用多种方式来激发学生“想说敢说”的欲望,课堂气氛和谐而欢愉。

   随后,由教导处张辉副主任总结并汇报了金城镇中心小学所开展的“校本研修”工作。他从“校本研修的背景”、“校本研修的内容和形式”(师资队伍——主体、常规管理——前提、教学研究——途径) 以及“校本研修的再反思”等几个方面进行了详细的阐述。他完整的表述、谦虚的态度、严谨的作风,赢得了在座各位教师的啧啧称赞。

   

接着,由金城镇中心小学全体英语老师共同协作、探讨,奉上了关于“校本研修”的集体沙龙现场展示。大家围绕“你在参与我校的‘校本研修’中有哪些收获?”、“你在参与我校的‘校本研修’中还有哪些不足?”、“你希望在今后的‘校本研修’中学校层面提供哪些有效的活动?”这三个问题进行了热烈的研讨,各抒己见,畅所欲言,将自己的亲身经历、感受、想法毫无保留地和盘托出,智慧在交流中碰撞,火花在互动中生成,思想在探究中升华。大家诚挚却不失幽默的话语,博得了在场教师们的满堂喝彩和阵阵掌声。

   

最后,来自涑渎小学的教研组长唐辉老师就其所在教研组对“校本研修”的一些看法和做法进行了细致的阐述,他温文尔雅的谈吐,独到精辟的见解,让大家在认真聆听之余有所思考,并为今后“校本研修”工作的继续开展提供了一些宝贵的意见。

   

“尽日不归处,一庭栀子香。”六月初夏,我们携手而来,共饮一季芬芳。兴许我们不甚完美,兴许我们还显稚嫩,但那绚丽的风景,给执着探求的我们,留下了无限而美好的遐想……  

金城镇中心小学 仲小燕供稿  

   

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