--------记河滨小学Happy English 工作室第10次活动　　

伴着绵绵的细雨，和着暮春的柔风，拥抱着泥土的芳香，Happy English工作室第十次活动拉开了序幕。在行进的路上，我们不畏惧雨点的小小撞击，我们更在乎在Happy English工作室里每次活动中智慧的交流，心灵的对接。　　

本次活动由河滨小学朱媛老师和罗村小学的刘芸老师分别为大家奉献了两节精彩的课。朱老师是一位资深骨干教师，聆听朱老师的课，会觉得是美的欣赏，不矫揉造作，在她行云流水的课堂里，你的眼神会不自觉的被吸引过去，沉浸在其中。刘老师虽然是一位年轻教师，但是她敢于挑战，将5BUnit 5 这个复习单元很好地呈现了出来，教学流程清新流畅。　　

朱媛老师课前学生的Talk show ，让听课的老师为之震撼，多个话轮的自然交流，让我们不得不叹服学生的口语表达。6B Unit 6 Planning for the weekend A部分的教学，被朱老师演绎得诚挚、细腻、轻盈、 流利。整堂课基于文本主题朱老师进行了巧妙构思。在解释plan 这个动词&名词时，朱老师分别利用两张ppt区分开，此中延伸的词组也在后面的教学得到了质的体现，Plan for the weekend ---Plan for may day ---Plan for the summer holiday ----Plan for your future ,尤其是最后的为future做规划，这是一种质的飞跃，很好地将学生从狭隘的课本知识上升到了一个思想的高度，真真切切地引导学生为自己的人生做好规划。

刘芸老师的课堂洋溢着春天浓浓的气息，从开头那一首星期歌曲就仿佛把一个个美妙的音符呼喊了出来，满是活泼可爱。刘老师整堂课循序渐进，步步为营，由Magic eyes 自然跳出Timetable，从而开始了Subjects的复习，再由Self-introduction 中的Hobbies 将第三单元进行了巩固。之后的复习过程主要围绕文本材料中的He Jun 这个主人翁展开，在此过程中教师进行了大量的知识整合和归纳，对学生的英语学习策略起到了一个很好地示范作用。

两节课后，大家进行了积极的讨论，每每有成员提出一个话题，大家都会齐力思考，大家你一言我一语，那种“思辨”的浓浓氛围让每位成员感动、受益。　　

最后，工作室领衔人蔡文秀老师将她前几日去无锡参加全省观摩课的感受传达给了工作室的每位成员：1、我们应该避免将常态课上成练习课；2、课堂上，老师不要总是处于绝对强势，要增加学生的自主学习时间；3、不要让“知识本位”的思想左右教学，要重视对学生学习策略、情感、态度和价值观的培养；4、不能忽视单元之间的内容整合，避免零散的情景、话题，不要让孩子表达的永远是只言片语。5、课堂应该强调拥有一个完整的主题，注重其功能性，要致力于学生思维能力的培养。每堂课都要有新意，复习课也要做到有提升。　　

（华城小学 王丹）