阳春三月，暖意融融，　3月25日　（周五）下午，殷雪梅小学多媒体教室内济济一堂，全市四年级英语教师及“青英汇”全体成员聆听了三节四年级的优质课，内容为牛津小学英语4B Unit8 第一课时，分别由蒋晓丹，朱小燕，吉扬这三位教师执教。　蒋晓丹　老师对这一单元ABCD部分的内容，进行了选择性的教学；　朱小燕　老师则是对BC部分进行了细致有效的设计，而　吉扬　老师却是围绕A部分课文，整体安排了各个富有创意的环节。这三节课虽然同为第一课时，却从不同的切入点对教材内容进行了重新的研读和整合。或许这正是从不同的角度，很好地诠释了“同题异构”这一主题思想。此次年轻教师展示出来的良好的英语素养，丰富的教学经验，有效的课堂组织能力，新颖的构思，得到了听课老师的一致好评。课后河滨小学的朱媛老师，殷雪梅小学的薛莉萍老师和华罗庚实验学校的王爱琴老师进行了详细点评，并提出了中肯的建议。课后的评课活动一改往日的形式，从现实延续到了网络，在　　3月26日晚上　7点30分　，大家齐聚在青英汇的qq群中，各抒己见。

首先，大家对这三节课给予了充分的肯定---新颖的主题、有效的课堂活动、神秘有趣的游戏等都让学生在快乐中主动的探求知识。同样，针对这三位教师的课堂，大家也恳切的提出了不同的建议。如有老师说到，在　蒋晓丹　老师总结There is…和There are…句型的区别时，可给予学生一些适当的练习，来帮助他们区分并巩固这一知识点。其他老师也建议到，在课开始时，可以利用一些音乐或丰富的画面让学生迅速的对哈利波特这个小男孩有进一步的了解，从而能更快的融入这个情境中。对　于朱小燕　老师的课，大家一致认为这是集听、说、读、写于一体，非常实在且有效的课堂。但在猜一猜这环节中，或许可多留些时间让学生来发挥自己的想象力，并使用“Perhaps/I think there is/are…”这些语句，自然的将语言运用起来。而　吉扬　老师以其巧妙的环节设计、对课堂娴熟的把握以及对细节的注重等等方面，让她的课堂给大家留下了深刻的印象。当然也有老师提出了一些想法和建议--在重点句型出现时，可带领学生读一读，或是在课文教学时，出示一些learning skills来帮助学生理解。思维的碰撞、真挚的提议让彼此在轻松愉悦的氛围中侃侃而谈。

这次四年级同题异构的活动，无论是从备课、上课还是到最后的评课活动，都让每个人对自己的课堂有所思考有所感悟，收获颇多。钱老师也希望借此活动，能掀起各个教研组热烈的研讨氛围，并由此使我们英语教师的专业素质得到一定的提高。Well begun is half done.好的开始是成功的一半。未来的我们一定能够撑起这片英语教育的天空。　　

　 　（ 殷雪梅小学 薛莉萍 直溪小学 蒋晓丹 供稿）