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市五中:分析质量明得失 优化策略谋发展

信息来源:    发布时间:2014-07-03    浏览量:1764次

为及时总结教育教学经验,巩固“教学质量效益提升年”阶段性成果,71日下午,市五中在学校报告厅召开了“2014年中考质量分析会”,全体九年级教师和行政人员参加了会议。

会议从学科组建设、班级管理和学科教学等三个方面进行回顾总结,6位优秀教师代表作了交流发言。政史组把学科优异成绩取得的关键因素归结为组员之间团结协作,虚心探讨,取长补短。物理组在复习阶段重视新课标的解读、重视组内研讨、实行推门听课的做法得到了大家的肯定。班主任代表强调了尊重学生、善待学生的重要性,大家认为,对后进生的转化,靠批评“治标不治本”,唯有“动之以情”才能“感动其心”,还要充分发挥家校教育合力效应。学科教师代表从和谐师生关系、激发学习兴趣的角度,与大家分享了如何让学生喜欢学习、促进学生自觉钻研的相关案例。

学校领导肯定了九年级全体教师三年来不怕苦、不埋怨、不懈气、讲配合、讲学习、肯钻研、善引领的优秀品质,同时要求大家在“转化薄弱班级、提高弱势学科、促进学困生的进步”等方面仍需努力,要善用智慧、多做探索,促进质量再提升。

据悉,市五中暑期首轮校本培训已经开始,本次质量分析会即是其中的一项活动,老师们在今年中考教学质量提升的欣喜之余,也在思考中发现了问题,找到了原因,并通过交流与培训,收获了对策,为新学期工作提前做了铺垫和准备。


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