记市研训中心对金城镇中心小学的一次英语课堂调研　　

　2009年12月25日　，在西方盛大的圣诞节日的欢庆气氛下，我市教研员钱荷琴老师应邀来到金城镇中心小学，和英语教研组全体教师共度了一次最特别的教研活动。　　

活动首先以两节风格各异却精彩纷呈的教研课展开，分别是由张辉老师执教的　4A　《Unit9 What’s the matter》与新教师袁丹执教的　3A　《Unit11 A boy and a girl》。这两位老师都能结合学生的生活实际创设情境，以学生为主体，教学设计能符合孩子的认知规律——由简至繁、由易到难，教学目标均能有效达成。　　

课后，　钱　老师和全校英语老师一起对这两节课进行了近两小时的沙龙式研讨，先由上课老师陈述教学初衷、反思教学得失，然　后其他　老师深入讨论，发表见解。接着由　钱　老师对这两节课给予了精彩的点评。她认为张辉的课完全体现了年轻的“老”教师应有的水准。课堂节奏的把握拿捏到位、收放自如；语音语调“洋味十足”；教学设计流畅新颖；情境的创设不仅优美且应时应景，在有效激发孩子学习兴趣的同时，还保证了教学效率的达成……。而对于新教师，她也不吝赞美。她认为袁丹基本功扎实且自信、大方，教学设计重难点突出。同时也采用了多种方式来吸引孩子的注意力，使学生能在真实情景中操练语言，输出语言。同时，她也就这两节课提出了一些可供商榷的建议，如课堂上评价机制的有效使用，是否应针对孩子的具体情况，设置一些如“跳一跳，摘到桃”的练习；如新教师课堂中一些细节像课堂用语、态势语等，有待提高……。 　　

最后，钱老师还就中心小学英语组教研活动的如何高效展开及教师的自身专业发展提出了中肯的建议，并且她还希望教师该多学习、多钻研、多交流、多合作。在座教师均受益匪浅。本次活动取得了预期的效果，相信我校英语组定能借此契机、开创英语教学新篇章！

（金城镇中心小学英语组 供稿）