6月2日　下午，市研训中心金老师和兼职研训员常胜小学姚立新主任应邀来到后阳小学，分别就后阳小学英语教学和教师专业发展情况作调研与指导。　　

后阳小学三位青年老师为大家上了不同内容的三节课。欧阳龙青执教了4BUnit 9 Breakfast，两位新教师——戴璇、宫金霞分别执教了3B Unit 10 Do you play…? Unit 11 Do you like…? 　　

课后，　金　老师、　姚　老师和全校英语老师一起对三节课进行了近两小时的沙龙式研讨，上课老师反思教学得失，其他老师深入讨论，发表见解。 　金　老师、　姚　老师肯定了两位新教师的活力和基本功上的优势，高度评价了后阳小学英语教学所取得的成绩。在常规教学方面，　金　老师要求大家要抓实基础，提升能力。语音教学是教给学生自主学习的重要方法，要培养学生根据规则读单词，进而形成“见词能读，会读就会写”的能力。词汇句型教学是打基础，要注意活用教材，词不离句，说有意义有情境的英语，不仅要在词的运用上加以拓展，更要延伸到句，从词到句的拓展，以促进基础知识的扎实掌握。　金　老师特别对两位新教师执教的三年级课程提出要求，起始年级特别要保护小学生学习英语的兴趣，确保可持续发展，并就具体的环节给予指导。　　

最后，　金　老师希望英语老师要加强学习，提升专业素养，教研组内要形成主动学习的氛围，老教师的教学经验加上新教师的专业知识水平，实现互补共赢。　　

分管教学的谢小伟校长、高平华主任全程参与了此次活动。　　

（后阳小学教导处供稿）