小学英语:同课异构,交流提高
发布时间:2017-12-12 信息发布:无 浏览量:1286次
――记小学英语四年级“同课异构”教学研讨活动
四月一日下午,全市小学四年级英语教师齐聚河滨小学,参加在这里举行的四年级英语“同课异构”教学研讨活动,内容是新老教师共同执教4B Unit 6 Let’s go by taxi。河滨小学的冯蕾老师是一位有着近10年英语教学经历的、经验丰富的老师;华城实验小学温贞云老师是06年刚参加工作的新教师。两位老师的教学既有目标的共同之处,更有教学方法的灵活多样,她们以不同的教学设计,展示了对文本的多元解读,对教学的多元构思。两节课让我们感受了两位老师对同一教材内容的不同处理,也感受了不同的教学策略所产生的良好的教学效果。 课后,听课老师对两节课进行了互动式研讨,河滨小学朱小芳老师对两节课进行了点评。温贞云老师介绍了自己本节课的教育教学设计理念,并谈了近两年来教学工作的体会。研训中心金爱萍老师对这两节课也给与了充分的肯定,她说,“同课异构”发生在我们每一天的教学中,每个人对教材的处理各有不同,但我们的最终目标是一致的,即把培养学生学习英语的兴趣放在第一位,促使他们综合语言运用能力的提高。教无定法,重在得法,贵在用法,不管采用什么样的教学方法,有效的,才是最好的。让我们共同努力,把最有效的英语课堂教学作为最好的礼物送给学生。
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