科学寻真相 实践出成果 品德树寒梅　　

——花山小学2017秋综合课程调研报道　　

看万山红遍，层林尽染。在这深秋枫叶尽红的季节，综合课程调研组一行8人在组长张文华老师的带领下来到了段玉裁老先生的故里——花山小学，展开了为期半天的综合类课程调研。本次调研既是对我校工作的促进，也是对我校综合类课程的指导。

第一节课调研组分别听了三节课，分别是李明老师的一年级科学《做个小侦探》、徐卫香校老师的三年级综合实践《制作节日贺卡》、姚斌老师的六年级品德《美丽富饶的宝岛》。　　

第二节课调研组对我校部分学生进行了品德、科学、综合实践的课程的问卷调查并检查了综合课程老师的备课情况。　　

第三节课在张文华组长的组织下对我校调研的情况进行了汇报及反馈，首先由李明老师从“常规保证课程计划”“教研促进教师成长 ”“活动引领孩子发展”3个方面进行了综合课程实施情况的简单汇报，也谈到了我们取得的荣誉和在课程实施过程中的困惑和不足之处。然后戴平主任提出了我校未来的2个方面的设想，一是在我们单兵作战的时候更应该连横合纵，加快推进综合类课程四校联合教研的步伐，二是充分利用好我校毗邻国训中心的优势，融合我校的综合实践活动为学生的活动提供广阔的空间。　　

在听取了花山小学的汇报后，调研组分别对今天的所听，所看，所闻，所想谈了各自的想法，首先听课老师在赞美今天三节课的同时也提出了一些小小的改进，综合类课堂要关注学生动手能力的同时，更要对孩子进行灵活的评价；然后调研组对我校综合实践与萤火虫农事的结合给出了充分肯定的同时也对存在的不足提出中肯的意见和建议；希望学校在课程实施过程中加强教师培训，增强教师的课程自豪感；充分发挥学校的地理优势，在课程融合上走的更快一些，走的更细一些。最后戴平主任对调研组全体成员的意见和建议表示衷心的感谢，并表示一定会不遗余力的发展我校综合课程建设，苔花如米小，也学牡丹开，他表示只要我们认真去对待了，肯定还有新的突破，真正的做到让孩子们在科学学习中寻找真相，在综合实践课程中结出果实，在品德课程中树立寒梅般的品质。　　

2017年10月27日 李明供稿