凤雏初啼，科教之路修远兮　　

——金坛区小学科学课题组五叶小学活动报道　　

10月25日，课题组一行11人来到了五叶小学，依据对新课程标准和新教材分析解读，由李明和刘志香老师带来了两节精彩的课。

李明老师呈现的是一年级的《做个小侦探》，李老师出示了有洞的菜叶，风中的蒲公英等图片，让学生认真观察，并进行发散性思考，让学生初次体验猜想，揭示了猜想的概念，然后学生对破洞的蜘蛛网，雪地上的脚印等图片进行积极的猜想，丰富猜想的概念，最后用一组碰碰球的层次性活动，让学生在自己已有经验的基础上进行大胆的猜想，最终使学生明白猜想不一定都正确，需要通过不断的验证。　　

刘志香老师呈现的《弹力球》一课，具有浓郁的科学实验课的味道，她从弹力球的视频入手，提问：“你做过弹力球吗？”直接进入主题，出示主要材料：PVA粉和硼砂，介绍它们的作用和安全使用注意点，然后让学生阅读制作步骤，明白每种材料的作用，接着试做一次，让学生谈谈试做后的感想，说说可以怎样改进，继续第二次试做，再总结，再试做，最后揭示弹力球反弹的原因，并让学生课后思考：到底多少比例才能让弹力球弹得更高呢？　　

课后，课题组的老师对两位老师的课进行了点评：李明老师的课堂教学语言符合一年级小朋友的年龄特征，不做作，循循善诱，能促进小朋友表达自己的想法，但在学生描述的过程中，考虑到学生的年龄特点，应让其充分表达再追问；每个活动后的总结，语言还可以再精炼一些。刘老师的课在前面的指导环节中，不拖泥带水，很简洁。但在每次试做之后，应该汇总数据，分析比较数据，总结经验，这样对其他组会更有帮助，能使课堂更有趣，生动。　　

最后，黄海燕老师布置了课题中期评估相关工作，并对课题组成员材料的整理收集工作做出了相应的要求。