山雨欲来，风满楼！　　

国家教育部于2017年2月6日正式生成关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知（教基二[2017]2号）。　　

通知显示：2001年启动新一轮基础教育课程改革以来，经过十余年的实践探索，小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题。为进一步加强小学科学教育，根据立德树人工作总体部署，我部组织专家对小学科学课程标准进行了修订完善，现正式印发，于2017年秋季开始执行，小学科学课程起始年级调整为一年级。　　

秣马厉兵，枕戈待旦！　　

为了深入学习《小学科学课程标准》，激励广大小学科学教师刻苦钻研教学业务，努力提高教学水平，充分交流课堂教学研究成果，进一步提高我区小学科学课堂教学质量，金坛区教师发展中心于2017年4月举办了常州市金坛区小学科学优质课评比活动。　　

本次比赛的参赛选手为1976年12月31日以后出生的所有专兼职科学教师。遴选的范围固定在中青年教师范围，以此发现并培养优秀、成熟的小学科学教师。比赛分预赛和决赛两个层次。预赛：专业知识，形式为闭卷考试（新《小学科学课程标准》）和实验操作（参照常州市实验操作比赛形式）。决赛：课堂教学。在预赛的基础上，优选部分选手参加决赛，教学年级、教学课题由参赛教师自选，教学材料由参赛教师自行准备。　　

踌躇满志，跃马扬刀！　　

基于对学科的尊重，对比赛的重视，全部35名适龄教师都积极参与了此次评比活动。老师们普遍认为：通过此次活动，不仅可以详细系统地学习新的《小学科学课程标准》，加强新旧课标的对比认知，熟悉并内化，指导自己的工作实践，而且能够汇报实验教学操作经验，展示自己的教学风采。这是一次机遇，更是一种挑战。因而，每位教师都踌躇满志，精心准备，跃马扬刀。　　

通过两项预赛的角逐，依据成绩总分高低，最终有8位教师进入决赛，能够在课堂教学层面继续挥斥方遒！　　

裹足不前不属于咱科学人，迎头而上恰是我们的写照。选拔选手参与常州大市级比赛只是手段，而通过此次活动来提升自己才是重中之重！趁此东风，我们必须栉风沐雨，砥砺前行！　　

（供稿：茅麓小学 邓云 ）