6月12日上午，社头幼儿园开展了新教师教研活动课程展示汇报活动。活动结束后，年轻的朱老师表示，在师傅们的带教下，吸收了很多的教育教学经验，完善了自己的专业知识和技能，现在能独立带班，班级的管理能力也有所提高。师傅们认为，在师徒结对的活动中，能够促使她们重新审视教学，在寻找问题突破口和生长点的过程中主动学、积极学，不断反思、探索、研究的过程中实现新的成长。他们一致认为年轻教师的教育教学能力有了长足的进步。

为了提升幼儿园教师的整体素质，促进新老教师的成长，充分发挥幼儿园骨干教师的“传、帮、带”的作用，社头幼儿园从上个学期初就制定了一系列的方案，旨在从教师专业能力培养方面，能实行以老带新，以新促老，共同提升、共同进步的双赢局面。该园将会加大对新教师的培养力度，同时帮助老教师跳出自己固有的教学经验，更理性地思考教学问题，使新老教师们更好地成长！