2016年1月13日，金坛小学科学沙龙组学期总结会议在西城实验小学实验室召开。本次活动会议由沙龙组领衔人 戴振华 主持。　　　　

会议首先由 戴振华 组长对本学期沙龙团队的工作情况做了总结。沙龙团队在这一学期取得了一些工作创新的突破，重点开展了四次沙龙研讨活动；探索了各子课题实施策略的评价；在实施策略的呈现上，通过近十节研究课的尝试来彰显。经过大家的共同努力，沙龙组的研究也取得了一定的进展，首先明确了各子课题名称概念界定和对应的实施策略；其次，拟定了各子课题实施策略的评价标准。在教师发展方面，沙龙组成员也分别在展示课、评优课、论文等方面取得了喜人的成绩，组里年青教师专业成长提升迅速，基本实现专业发展目标。在总结的最后，沙龙组领衔人戴振华 提出了课题组工作的一些不足，鼓励大家加强研究意识，成果转化意识，积极撰写和发表论文，要用研究思维和实践，进行自己的常态教学工作。　　

接下来，戴振华 交流了2016年春沙龙团队暨课题组的工作计划。一是确定儿童的探究活动、科学思维、探究材料、儿童科学课的评价的概念界定；二是对儿童的探究活动、科学思维、探究材料、儿童科学课的评价的具体实施策略的有效性进行验证和评价；三是就每个子课题方向进行研究并形成一个典型课例及分析。为了更好的达成目标，在新学期进一步优化已有活动模式。每次集中活动增设学习交流环节，建立共享机制；其次，改进课题活动形式和流程。总课题组活动—分组活动—集体磨课，；实现研究课的精品化和课题化。期待新学期每位成员要及时完成子课题组长安排的任务，争取有成果发表。　　

最后，各子课题分别就自己研究领域的优化实施策略及策略有效性评价进行了讨论。“儿童的科学”沙龙团队所承担的课题，即将进入课题结题阶段，期待大家以饱满的研究热情，昂扬的学习斗志继续行走在“儿童科学”的路上！　　

尧塘中心小学 张若兰