4月10日　下午，金坛市教师发展中心综合类课程实施情况调研组一行8人，对我校品德、科学、综合实践活动课程的实施情况进行了全面的调研。　　

在调研活动中，调研组的老师首先走进综合类学科课程课堂，分别听了颜卫忠、刘才平、吴平三位老师执教的品德、科学、综合实践三节课。随后，调研组的老师根据各学科的课程要求与学段要求，随机抽取了相关年级的部分学生，对学生进行了学科知识、技能掌握情况的测试，并认真检查了学校所有综合类学科课程老师的备课。在直观的了解学校执行综合类课程实施、管理情况之后，调研组老师认真听取了学校教导处王骏副主任，在学校贯彻落实综合类课程管理方面的工作汇报。汇报中，主要就学校实施综合类课程管理中，坚持走规范化、个性化、特色化和优质化的工作之路，向调研组介绍了学校的主要做法，创新举措。并就学校综合类课程管理上存在的不足与困惑，作了很好的分析与反思。　　

对于学校在实施综合类课程管理中的一些亮点、举措，调研组给予了充分的鼓励与肯定。同时就学校实施综合类课程中的不足，调研组老师针对学科的特点，分别提出了一些改进的建议：一、将品德与社会生活紧密结合，从社会的角度加强对学生的引导，版主学生形成正确的价值观、人生观。二、在科学课中，在关注学生学科知识掌握的同时，更应关注学生实际动手能力的培养，实现知识与能力的同步提高。三、综合实践课程应注意向学生的生活拓展和延伸，做中学，学中做，举一反三，学以致用。　　

此次的学科课程的调研，进一步促进了我校的综合类课程的管理，也让我们明确了今后努力的方向。在全体教师的共同努力下，我校的综合类课程一定会走的更好、更远。