10月8日　，长假过后的第一天，大德育课题推进组一行12人，早早相约，在组长贺国财老师的带领下，前往常州市实验小学教育集团平岗校区，参加为期一天的江苏教育家培养工程培养对象团队“杨文娟名师工作室”的展示活动。　　

第一板块 课堂教学　　

第一节课是“杨文娟名师工作室”的二期成员——常州市刘海粟小学的　张云波　老师执教的《我要攀登》一课。　张　老师一开始就用“PK象牙塔”的游戏导入教学，课中三次利用此游戏贯穿整节课。三次活动，层层推进，每次活动的要求各不相同，一次比一次高，学生在活动中寻找解决难题的方法，从活动中感悟，而体验的过程正是学生感悟的过程。这是一节目标性、层次性和有效性都非常明显的课。　　

第二节课是“杨文娟名师工作室”的一期成员——常州市第二实验小学教育集团的邵沪杰老师执教的《家庭树》一课。邵老师以“家庭联欢会”组织本节课，以“儿歌”贯穿整节课，每一首儿歌，每一个角色扮演，都是邵老师精心选择的。整节课洋溢着浓浓的家庭氛围，传承着浓浓的家庭文化。活动中，每一个孩子都同参与，共发展，感知、触摸家的文化。　　

第二板块 团队报告　　

午餐后进行了短暂的休息，大家又集中在二楼多功能厅，收看并聆听了“杨文娟名师工作室”团队成长的轨迹。　　

首先，杨文娟校长介绍了自己如何由一名普通教师成长为名师的经历，以及“杨文娟名师工作室”的组建和成长历程。接着，分别由工作室的两期代表——金坛市河头小学　贺国财　老师和常州市湖塘中心小学　庄荷娟　老师介绍了自己在团队中成长经历和点滴收获，给在座的专　家和　老师留下了深刻的印象。　　

随后,“杨文娟名师工作室”团队成员在杨校长的带领下，就上午的公开课展开了现场的沙龙研讨，成员们争先恐后，各抒己见，就自己手头的课题有针对性地纷纷发表了自己的见解，让我们在座的每一位老师见识了何为“头脑风暴式”的评课议课。　　

第三板块 专家引领　　

紧接着，由薛法根为首的江苏人民教育家培养对象就杨文娟校长与她的团队展开了沙龙研讨。 　　

薛法根校长从有梦想、有思想、有分享三个角度谈了团队带给个人不可或缺的动力；吴金根校长用“带着思考在行走，贴着学生去飞行”的新理念给大家带来耳目一新的感觉；闫勤校长在娓娓而谈的三个小片段中让大家明白：不一样的平台，不一样的载体，就能给我们带来不一样的精彩。冯雅静园长则从“高、真、无、优”四方面谈了自己的感受，从“民、明、鸣”三方面叙说了参加此次活动之后的共鸣；李建成主任从“分享即成为教育的定义、策略、学习方式”三方面谈了自己的感受；特级教师祝梅则从“儿童应成为一个有德性的人”的角度阐述了自己的见解。　　

专家的现场沙龙，开阔了老师们的眼界，更新了理念，同时也带给我们更多的思考。　　

最后，江苏教育科学研究院会长杨九俊、专家孙孔懿作了总结性发言。聆听着专家们的谆谆教诲，心中陡然涌起一股暖流。　　

一天的行程满满，走出平岗小学，夕阳的余晖洒满大地，我们的内心也装着沉甸甸的收获。在小学品德教育的路上，我们将继续一路追寻，一路前行！　　　　

（ 后阳小学 谢小静报道 ）