所话说“一年之计在于春”，2004年4月15日，在这最适合学习的季节里，我们品德课题组的全体成员齐聚市研训中心四楼会议室，开展本课题组的第二次活动。　　

学习课标，认清方向　　

《品德与生活（社会）》作为一门综合类课程，需要我们用全新的教学理念、教学原则来支撑，这些新的教学理念教学原则就存在于新的课程标准中。作为新课标的执行者——教师，必须转变教育观念，才能切实提高品德课堂的教学效率。今天来自直溪小学的徐斌老师带来了他对新课标的一些认识与理解。有心的徐老师把新课标与旧课标进行了对比并找出了它们的不同之处，通过比较与徐老师的精彩及深刻的点评与说明，我们全体组员对《品德与生活（社会）》有了更深刻的认识，也为我们以后能上好这门课打下了良好的理论基础。　　

解读课题，明确任务　　

俗话说“火车跑的快全靠车头带”，作为课题组长的周涛峰老师一早就制定好了课题方案。今天周老师从研究背景分析、课题的研究价值、研究目标及内容、主要观点和创新之处、研究的方法及具体措施、研究人员分工及步骤、课题研究预期的成果几个方面全面具体细致地解读了课题方案，通过组长对课题方案的详细解读，我们进一步明确了课题研究方向、目的、方法以及今后的任务，使我们做到心中有数，行动有据。　　

专家指引，目标更明　　

作为我们课题组的引航人--------姚老师更是给我们做出拨开云雾般的指导。姚老师从为什么研究、研究什么、如何研究和结果是什么四个方面为我们指明了课题从何处着手，应该怎么做，怎能样才能做好。同时也送给了我们四字真经“组织严密”。　　

通过本次活动，组员们不仅对课题研究有了清楚的认识，而且对自己的任务更加明确，并达成共识。我们将在以后的活动中，不断努力，朝着目标的实现不断前行。　　

（西岗小学 朱训 供稿）