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重锤炼,提素养,促成长

发布时间:2017-12-12    信息发布:无    浏览量:1200次

金秋十月,丹桂飘香,秋高气爽。2013109日金坛市小学基本功大赛决赛如期在金城镇中心小学举行。本次比赛选手要经历理论考核、教学设计与课件制作、特长展示、实验操作、课堂教学五个环节,决赛阶段由前两轮胜出的选手参加。  

选手和评委们730准时到达金城中心小学。细心的选手们发现,在实验室里,市教育局副局长廖伟文早已就座,没有想到本次比赛兼培训的活动,受到了教育局领导的重视。中年组的《简单电路》、青年组的《我们吃什么》,课堂同题异构,精彩纷呈。廖局长在听课过程中,参与学生探究活动,关注学生科学探究能力和学习习惯的培养。课后他勉励科学老师,科学课程是一门非常重要的基础课程,是中学学好理、化、生的基础,精练基本功,不断提升专业素养,形成一支专业过硬的队伍。  

中午12点,选手们没有休息,直接进行了才艺术展示(书写)、实验操作技能测试。比赛一整天,密度大,强度高。选手们纷纷表示,这样的平台,是锤炼自己的好机会,关键在于平时的学习和积累,经历了这样的过程,自己的科学专业素养也有了全方位提升。科学老师朱晨说,这既是比赛,又是培训。其实,研训中心在暑期组织为期三天的专题培训,就已开始全面动员,从那时我就开始钻研科学教育理论,准备应“战”了。

据了解,在市研训中心的课程发展规划下,建设基于研究的半民间学术组织,既有政策上的支持又有学术上的指导和个性化的自主性的自由的发展,我市形成了三支充满活力、热衷于科学课程改革的研究团队:张俊名师工作室、儿童的科学沙龙团队、小学科学课题组,每月均有相应的课程研究活动。一大批科学老师在这样的组织中茁壮成长,为科学课程的建设与发展起到了良好的促进作用。

   

               (供稿:金城镇中心小学科学组)

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