又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。9月11日下午，金坛市第二届中小学科学节动员大会在第五中学召开。参加会议的人员有市教育局、科技局、科协分管同志和来自全市中小学的分管教学领导及科技辅导员。　　

会议由教育研训中心姚爱祥老师主持。会上，首先由基教科蔡云科长讲话。他说，从金坛市首届科技节活动情况来看，既有收获也有不足，要求我们分管教学领导及科技辅导员在思想上要予以重视，要本着培养学生的创新精神和实践能力为活动目的。回顾金坛科技创新作品的历史，很多优秀的作品获得了专家的认可，在全国有一定的影响力，建议我们调整心态要不畏困难，敢于创新。就第二届科技节的活动方案，蔡云科长做了细致的解读。要求科学作品必须是运用自己学过的科学知识，对学习、生活、劳动仪器、设备、用具等的优化改进，以及独立设计，制造出实用、全新的仪器、设备、用具等。而且力求做到材料简单、外形美观、耐用、有观赏性。　　

教育局姚局长指出我们要以”崇尚科学反对迷信” 作为自己的要求，成为自己的理念。首先课堂是科学教育工作的主阵地，要坚守好这一块主阵地，配齐配好转任师资，开齐开足开好科学课程。他指出要想让科技活动变得丰富多彩，要求我们教师要做到“四要”。一要开放实验室、二要组织学生参加科普馆、三要组织学生参加科技节、四要组织成立科普社团。俗话说“授之以鱼，不如授之以渔”,学生科普知识的积累，离不开自主学习。因此要求我们教师有效的引导，具体实施方案可以从推荐科普读物，看科普节目、上科普网站等方式进行。　　

最后研训中心姚老师从我市课程实施的实际出发，阐述了开好课程，实施好儿童活动对解放孩子的实际意义，对下一步各校实施好科学节和完成各项活动作了动员。　　

金坛市涑渎小学： 周文杰 供稿