12月11日　，金坛市小学科学“儿童的科学”沙龙团队第八次活动在河头小学如期举行。　　

本次沙龙活动的主题是“确定基于调查基础上的‘儿童化’科学课堂的共性目标”。在上午的课堂观摩活动中，分别由指前小学的　袁加霖　老师执教《静电》、尧塘小学的　张若兰　老师执教《使沉在水底的物体浮起来》、金城镇中心小学的　姚星　老师执教《排序》。　袁加霖　老师从生活中的静电现象引入教学，引导学生认识什么是静电，并在模拟静电的活动让学生来学会简单区分不同种类的电荷，课堂环节紧凑，教学井然有序，学生兴趣盎然！　张若兰　老师以魔术的方式带领学生深入科学世界，启发学生采用不同的方式让沉在水底的物体浮起来，她以自己生动的教态和亲和的语言让科学充满儿童色彩！　姚星　老师从学生常见的排队入手，启发学生按照物体的不同特征进行科学排序，让学生对科学充满兴趣！　　

在下午的沙龙研讨活动中，沙龙组的全体成员就上午的三节示范课堂围绕儿童化科学情境的创设与引导、儿童化科学器材的选择与运用、儿童化科学思维的拓展与延伸、儿童化科学评价的角度和方式进行深入研讨，既肯定了　袁　老师独具匠心的教材开发与设计，又肯定了两位新教师的精彩表现，有效提高了沙龙组成员对儿童化科学的理解和认知。　　

在评课研讨活动结束之后，沙龙组领衔人　戴振华　老师和组长　宋健美　老师就学生问卷调查的准备与分析做了重点交流，并对下次沙龙活动的要点进行了详细的布置，把科学沙龙组每一次活动力求做到及早布置、精心谋划。　　

为期一天的沙龙组活动虽然已经结束，但对于儿童立场的坚持和儿童科学的坚守深深烙在每一位沙龙组成员的心里，也引领着每一位成员的自我成长！　　

金坛市河头小学 王晖　　

　2012-12-12