满满900人的课堂展示活动会场，100多人的视频直播观看会场，单天8000人次的网站直播点击率，上千的视屏直播在线人数。2011年全国小学科学年会暨优质课课堂展示活动于10月11日至13日在嘉兴市实验小学隆重举行。　　

我市小学科学课题组和张俊名教师工作室成员一行15人有幸参加本次活动，我市未参与现场活动的老师也积极的通过网络直播观看了全程活动。　　

明晰科学教学的走向　　

开幕式由中国教育学会科学教育分会常务理事喻伯军主持会议，中国教育学会科学教育分会秘书长蔡矛，中国教育学会科学教育分会副理事长：郝京华、韩绪金、卢新祁等专家和领导出席了开幕式。　　

中国教育学会科学教育分会副理事长卢新祁回顾总结了过去一年小学科学教育学会所开展的各项工作和取得的成绩。浙江省教育厅教研室副主任柯孔标介绍了浙江小学科学近几年的发展情况。　　

新颖个性的教学设计　　

来自全国各地，经过省级PK的29节科学课课堂展示是本次年会的重头戏。由于上课节次多，与会人数也空前突破了1000大关。组委会决定在嘉兴市实验小学报告厅和多功能厅两个会场同时举行，并在网络上直播，为无法亲临现场的老师们提供第一时间的课堂信息。现场和网络上的实时短信互动为听课老师们搭建了交流互动的平台。　　

上课的老师积极“亮剑”，听课的老师“见招拆招”。第一天上午，第二会场第三节课是来自浙江的嘉兴市实验小学校长张晓萍执教《运动与呼吸》，张老师对学生前概念的深入剖析，以及建立在学生认知水平上对教材的个性解读和有效处理，展现了其沉稳大气、清新简约的教学风格。受到来自现场和全国各地观看直播的老师们一致好评。　　

传统科学课一定要创新　　

特级教师章鼎儿在评课时就讲到“我们传统的课也要创新，完全刻意上出新意来，一定要创新”。而来自云南师大附小的李俊老师执教《相貌各异的我们》一课，通过现实生活中一个感人的故事，而引出拼图找好心人的活动，使学生在拼图过程中自然地认识了相貌特征，并在此基础上来展开组内的观察活动，掌握了人的相貌特征。整堂课，给学生提供了主动猜想、实验、观察、交流的平台，教师的主导作用也充分发挥出来，教学过程轻松自然。特别是这堂课的新颖设计和教师的多才多艺给听课老师留下了深刻的印象。　　

“参加科学教育年会去。”已经成为了我市小学科学教师们的期待和自豪。小学科学年会的举办不仅给全国各省市小学科学教师们搭建了交流和研讨的平台，更推动着我市小学科学教师不断乘风破浪、奋勇向前！　　

（朱林小学罗健供稿）