在交流与探讨中实现主动发展　　

——小学科学南片研训活动报道　　

11月28日，小学科学南片研训活动在河滨小学如期举行。　　

在本次的科学南片研训活动中，先由河滨小学的　徐秀斌　老师执教《我们的食物安全吗》公开教学，然后由殷雪梅小学的　王明科　老师以“如何指导学生撰写科学小论文”为题进行沙龙研训交流，最后由洮西小学的　王晖　老师就科学片级研训活动进行阶段总结。　　

公开教学——让你我关注课堂。在　徐秀斌　老师的课堂中，他从一些常见的食物入手，以“我们的食物安全吗？”为题开展了一系列的科学探究活动。活动之一：了解色素的作用及危害。活动之二：调查加工食品中添加了什么，讨论怎样对待加工食品。活动之三：研究我们吃的新鲜食物安全吗。活动之四：讨论怎样吃才安全。通过一系列的调查、搜集、整理、交流等活动，让学生充分了解色素等食品添加剂对人体健康的影响，了解有关绿色食品的知识，从而能自觉抵制不健康食品，养成良好的生活和饮食习惯，不断提高学生科学素养。　　

　徐秀斌　老师严谨的教学风格、多变的教学方式、细致的探究指导给参加科学南片研训活动的教师留下了深刻的印象。　　

沙龙研讨——让你我达成共识。随后殷雪梅小学的　王明科　老师结合自身工作体会，以“如何指导学生撰写科学小论文”为题和南片全体科学教师进行沙龙研训交流。在沙龙交流中，他主要从小论文的主要特点、小论文的写作方式、小论文的写作技巧等三个方面进行了全面的分析，既有独特的指导视角，也有详实的案例分析，既有实践心得，更有理论指引，对切实提高教师指导能力和学生写作水平起到了积极的推动作用。在沙龙活动后期阶段，大家还就“如何有效指导学生进行科学探究活动”“如何培养学生良好科学探究习惯”等问题相互交换了意见，初步达成了共识，大家的积极参与和热烈发言把沙龙活动进一步引向深入。　　

片级研训——让你我共同发展。最后洮西小学的　王晖　老师就南片科学片级研训活动进行了阶段总结，就科学片级研训活动而言，这是科学教师广泛交流、深入学习的有利平台，打破了地域的限制，有效改变了学校科学教师“单兵作战”的局面，形成了“协同发展、共同进步”的良好专业发展氛围，在科学研训活动中，全体科学教师能够认真准备，积极参与，共同研讨，在极大促进科学教师专业发展的同时，也必将进一步推动小学科学改革与发展的步伐。　　

供稿：金坛市洮西小学 王晖