发布时间:2017-12-12 信息发布:无 浏览量:1055次
新年春风暖阳,促读写研究征程
——初中语文张和忠名师第十六次活动报道
吴丽娟
新的一年,新的学期,初中语文张和忠名师工作室全体成员于3月14日齐聚华罗庚实验学校,开始了在阅读与写作中的新探索。本次活动成员们分别聆听了实验学校小学部何瑛老师的《寻找出逃的儿子》和初中部张和忠《适宜的开头》两堂精彩的作文示范课以及陈丽娟老师的关于《课文是作文教学之根本》的微型讲座。活动还得到研训中心陆文跃老师的悉心指导。
何瑛老师的课,无论是阅读方法的指导,还是情感朗读的濡染,都向我们演绎了小学语文课堂的热烈、丰厚、精彩。最为突出的还是何老师以人物矛盾的心理为抓手,先着眼于文,指导学生阅读,学习多角度地刻画人物心理的方法;后关注于图,借漫画创设写作情境,体会人物心理,活用所学写作知识,有针对性地进行写话训练。
张和忠老师的课,如行云流水,自然天成。风趣幽默的课堂既丰厚了学生作文开头的知识积累,又巧用鲜活教材唤起了关于成功的课文开头的记忆,更着眼于学生写作实践中“开头的缺陷”,创设写作情境,进行作文开头的训练。同时他还以“自然的过渡”、“韵味的结尾”、“清新的语言”的写作构想,带给了我们序列化写作的思考。
陈丽娟老师的《课文是作文教学之根本》微型讲座,对创造性的使用教材以指导作文教学展开了她的思考,给老师们以思考和启迪。
评课中,老师们关于将阅读与写作教学相结合的序列化、深入化的想法愈加强烈,立足于阅读写作这样的新目标,工作室全体成员在领衔人张和忠的带领下,渐行渐远。
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