明珍实验学校:研究“小班”,让教育更有“温度”
信息来源: 发布时间:2015-02-28 浏览量:1454次
2月27日一早,春雨濛濛的明珍实验学校显得格外清新,全体教职工齐聚熟悉的校园,共同梳了2014年学校教育教学工作的得与失,并就2015年学校工作的新规划进行了一次深入地解读与交流。
会上,传达了在教育系统党员干部春训班上有关“教学质量效益深化年”的要求与精神,并结合学校“小班化”化特色,围绕学校的课题《小班化背景下三段式课堂教学模式的研究》,继续在备课、上课、作业布置与批阅和学科辅导等方面下苦功,以课题的引领全面提升教育教学的质量。同时,以“小班的人文关怀”为主题,通过优秀班主任老师的先进事迹,结合学校即将开展的“感恩”系列活动,让教育变得更有“温度”。
会后,该校领导还单独与每个青年教师谈心交流,用最真诚的话语鼓励每个教师多读好书,积蓄力量、厚积薄发。