分组讨论之常州市区会场

老师们积极探讨、深入交流，观点激烈碰撞，思维的火花和教学的智慧也在碰撞中迸射出来。如常州市区组认为，要注重学习策略和情感态度的培养，让学生认可教师的努力，从而实现师生的和谐共进，取得事半功倍的效果；武进组表示，词汇出了问题就会处处受牵制，词汇学习要在各种练习，包括话题作文和全开放性作文中巩固使用；溧阳的老师们让学生根据补充的阅读材料自编考题，精选部分进行点评和测试所有学生… 虽然在方法上存在多样性，但各组老师一致认为：08高考任何题型的变化都离不开对听、说、读、写能力的考查，只要我们进行扎实的语言基本功训练，就可以不变应万变；都坚持把牛津教材作为培养综合语言能力的重要资源。

6日上午7:40-8:25和8：50-9：35，老师们认真观摩了金坛市一中何凤萍老师和王燕子老师开设的两节公开课，随后大叫就公开课和如何提高课堂效率等问题作了进一步讨论和交流。

通过这次交流，与会教师对新课程下的高三英语教学有了更深刻的理解，这有助于下一阶段的英语教学，确保08高考再上新台阶。