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功夫在课外,效率在课内

信息来源:    发布时间:2018-02-23    浏览量:1821次

-------金坛市教育系统“周末教育讲坛”第116期活动报道  

424下午,金坛市教育系统“周末教育讲坛”第116期活动在华罗庚实验学校如期举行,华罗庚实验学校的李卫珍主任应邀做了题为《功夫在课外,效率在课内——浅谈中考化学复习策略》的专题报告。  

怎样上好复习课,一直是一线教师不断探索和研究的课题,因此李主任在报告之处就指出了复习课的重要性,并针对初中化学的学科特色,提出在一轮复习中应紧扣教材,深化教材,使原有的知识系统化、网络化,帮助形成完整的知识体系。而在二轮复习中要注重培养和提高学生运用知识、解决问题的能力,此时,专题复习就显得尤为重要。李主任与大家共同分析了专题的特性、来源以及专题开设的注意点。并以自己的实际教学案例,提出了以“问题”带知识点、以“情境”串知识点、以“习题”引知识点的基本复习结构。在三轮复习也就是考前两周的时间里,由于时间紧张、学生的复习资料的庞杂,考前该具体复习什么成为了一个问题。针对这一问题,李主任提出了“精品集”的概念,指导学生在平时就将有价值的习题进行复印剪贴,使复习资料浓缩化,大大提高了考前复习的针对性和高效性。  

随后李主任提出了中考化学复习的具体措施:一、以学生为主体,让学生成为复习的主体。二、以作业为载体,增强化学复习的有效性。三、以考纲为本,打造高效化学复习课堂。  

然而九年级化学总复习的内容多时间紧,学生的学习新鲜感明显减弱,学生学习水平发展的不平衡和心理素质的差异等问题,使总复习增加了难度。那该如何提高教学效率,是所有一线教师面临的问题。李主任认为要解决这个问题首先应该激发学生浓厚的学习兴趣,加强科技、生活与化学的联系;其次做学生心灵的朋友,教师应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育采摘、流连忘返;然后培养学生良好的学习习惯,良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,能提高学习效率;最后教给学生正确的学习方法,要符合学生的认知规律、学科特点以及教师自己的个性特点等。  

李主任的讲座,理论丰厚、案例充实,为全体化学教师对如何提高中考化学策略提供了新的思考,相信与会的老师都能以实际行动诠释自己对提高复习效率的思考。   

最后,市研训中心韩新由老师老师对中考复习的教学工作提出了自己的想法和建议,并布置下一阶段初中化学复习工作。  

通过本次会议,全市的化学教师更加明确了奋斗的目标,理清了工作的思路,巧干加苦干,全面做好化学教育教学工作,为金坛的教育再加一把劲,再出一份力。

   

   

   

华罗庚实验学校  

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