为深入推进学校课程建设工作，2016年3月11日下午，教育局在教师发展中心举行了学校课程建设专题研讨活动。全区中小学校长、分管校长，中小学分管课程建设的中层领导及项目负责人，教师发展中心研训员200余人参加了研修活动。教育局潘建华副局长主持了活动。　　

活动第一阶段，由常州市教育局基教处处长、特级教师戚宝华先生作了题为《寻找学校发展的第二曲线――关于学校课程建设的若干思考》专题讲座。戚处长在讲座中，围绕教育哲学、学校课程、建设内容、推进策略等方面，畅谈了学校课程建设的认识、途径与追求品质。他从学校使命、愿景、培养目标、校训、教育主张等多方面解读了教育哲学的深刻内涵，勾画了“一位学生，一所学校；一位学生，一张课表；一位学生，一种教法；一位学生，一种评价”的理想学校。戚处长以鲜活的案例阐释了学校课程建设过程中应有的态度、策略及方法。重点对影响课程实施的四大因素――时间、空间、学生和教师进行了剖析。戚处长的讲座给与会人员以深刻启迪。

活动第二阶段，区教师发展中心曹少华主任作了《关于学校课程建设的若干问题与建议》专题报告。他针对当前中小学校课程建设中存在的“课程、项目、课题研究区分不清晰；课程实施方案文本撰写不规范；学校课程特色不明显；与‘课程基地’建设尚有差距”等问题，阐释了学校课程建设的基本规范和工作途径，对下阶段学校课程建设提出了要求和建议。其后，教育科秦小方科长基于现实问题，提出了学校教育教学相关工作建议和要求。最后，潘建华副局长就学校质量保障、课程建设、特色发展等工作提出了“增强主动发展意识、加大顶天立地的支撑、寻求铺天盖地的呼应、践行有思想有尊严的校长、倡导积极向上的课程观、实践的价值大于结果本身、默默坚持静等花开、把事情当事情做”等工作要求。　　

为进一步提升区域教育内涵和学校办学品质，2015年，我区教育局连续颁发了三个关于学校课程建设方面的文件，从整体推进、校长先行、扶持保障等多个角度大力推进学校课程建设工作。其后，各校积极响应并取得了一系列积极成果。2016年2月，教育局对学校申报的课程、优秀特色项目进行了专题评审，并按照文件要求发放了专项优秀项目奖励、课程扶持基金共84万元。按照教育局课程建设工作思路，本学年将加大学校课程建设推进力度，举办课程建设主题研讨、专题培训、学习观摩、成果展示、绩效评估等活动，推动学校课程建设工作，进一步提升我区教育发展内涵。