-------初三化学复习研讨系列活动报道（三）三中片

为了不断提升初三化学复习效益，以“主题式”教学为核心的初三化学复习研讨活动继续推进。3月22号上午，金坛区中学化学课题组部分成员和三中片的全体化学老师齐聚金坛区第三中学。

张俊仙老师以“水培植物的莫拉德营养液”为线索构建主题，通过“分析营养液”、“配制营养液”和“使用营养液”三个环节设计教学情境，组织学生从溶液的组成、浓度的计算，溶液的配制（学生分组实验），溶液的分类（饱和溶液和不饱和溶液），溶解度曲线及相关点的移动变化等方面对溶液进行再认识，再理解，再提升、再突破。同时注重学生已有的知识水平，让更多的学生主动参与知识体系的构建和重组。

何建俊老师以“由紫甘蓝变色引发的思考”为主题，将“感受酸碱盐之间的化学变化、体验紫甘蓝的绚丽色彩、探究烧碱的变质问题”这三个环节完美的融入到了课堂，通过学生实验和教师实验中的“变化”，激发学生探究问题的欲望，从而实现从定性到定量的螺旋式上升，用化学的视角观察、分析和处理所创设的每个环节，使学生在亲身体验化学世界带来快乐的同时，获得“做中学”、“ 学中思”、“ 思中悟”、“悟中得”。

随后，全体与会老师进行了主题研讨。首先由张俊仙老师介绍“主题式教学的实践探索”个人的心得体会。然后大家结合两节课进行主题式教学的研讨，一致认为主题式教学的核心是主题的选择和立意，主题内容必须做到选材适切、情景合理、环节连贯、收获满满。

省华中---成群