——记2018年金坛区小学语文毕业复习研讨活动

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，又一批学生步入了复习月。如何对小学阶段语文知识、语文能力进行系统梳理？如何提升毕业复习的效率？带着这样的疑问，25日下午，全区各校的六年级语文备课组长从繁重的毕业复习中抽身，齐聚研训中心，参加了 “2018年金坛区小学语文毕业复习研讨活动”。

活动伊始，孔蕙萍老师对4月26日启动的全区校级毕业复习研讨活动进行了总结，并大力表扬了本阶段表现优异的学校：河头小学、河滨小学、华城小学、直溪小学、华罗庚实验学校新城分校、水北小学、岸头小学、常胜小学等八所学校。这八所学校或复习教研课开展红火，或毕业复习计划有重点切实际，或复习专题列表系统翔实，得到了研训中心老师的一致赞扬。同时，在上交的优秀语文毕业复习课详案中，孔老师对其中的15个优秀课例给予了极高褒奖。这里面涌现出了一批先进教师，他们用思想和实践为我们打开了复习的新思路，找到了复习的新方法。

接着，在孔蕙萍老师的主持下，大家开始进行区级毕业复习研讨活动。在这个环节中，孔老师将其中归纳得比较好、对毕业教学课堂起作用、有可能在毕业试卷上有所呈现的一些内容和题型和在座老师进行了解读，引领我们着重解决了毕业复习中最重要的两个问题：要复习什么？怎么复习？

首先，语文毕业复习专题列表及具体内容告诉我们要复习什么。孔老师从字、词、句、阅读、作文等方面分析了学生复习的注意点。水北小学的专题列表中的说明文知识梳理版块、课本中文言经典语段、综合性学习版块和习作版块很值得推崇，作文中的命题走向也需要引起大家的关注。常胜小学的专题列表提醒我们，口语交际要结合小学教材中的话题，古诗七十五首和课文中的小古文要能会读会背。综合性学习的外延很丰富，教师要学会创编。

其次，各校各班的复习计划告诉我们怎么复习。孔老师非常赞扬岸头小学的复习计划中的语文注意事项，并提醒我们：注重书本中基础知识的复习，它们全出自于学生学过的教材；对于学有余力的学生可以在家进行阅读能力提升方面的针对性复习；复习写作时，提倡看自己的日记本、作文本，为习作积累素材。华罗庚实验学校的总计划中，孔老师要求向他们一样，关注复习的视角，关注通过平时阶段性检测的数据反映的问题和试卷卷面反映的问题。具体到班级复习时，孔老师建议教师对学生进行分类分析，找到薄弱环节，定目标，求个体差异发展。

活动的最后，孔蕙萍老师提醒大家，毕业复习不同于平时复习之处在于，我们要以题目反馈到计划中，要从习题的角度进行举一反三、归类链接，并建议大家找到三份资料：2015年的样卷、2016年的知识树、2018年的复习计划和优秀教案，希望大家依托这些资料轻松复习、轻松应考！

（尧塘小学　钱丽　供稿）