金风送爽，枝头渐染。9月21日上午，全区小学信息技术学科的教师齐聚于教师发展中心，共同学习新江苏省义务教育信息技术课程纲要，探讨新教材，领会新纲精神，切实提高我区小学信息技术课程实施和教学研究水平。

首先由赵玲霞老师与我们分享了她在4月下旬参加的“省义务教育信息技术课程纲要暨教材培训活动”中的心得体会。从新教材内容、知识结构、教材重构与创生及观摩课略记等方面全面细致地引领大家走进新教材。以两节观摩课为例，提出主题式活动课可以采用故事类或者游戏类的设计主题，着重强调工具使用蕴含技能、教材内容蕴含知识、操作过程蕴含方法、核心价值在于创新、信息要懂技术要学这五个理念。最后以江苏省教研室董洪亮主任提出的三个转变作为总结，要求我们教师从做教辅转变成做教师，从做题目转变为做事情，从做面子转变为做里子。

随后，王云飞老师以“核心素养视角下信息技术教学中的计算思维渗透”为主题，发表了自己的看法。王老师先是介绍了新课程纲要发布的背景及其中涉及到的变化，再从中国学生发展核心素养、信息技术学科核心素养、如何落实学科核心素养及教学中的计算思维渗透等四个方面进行了解读。着重强调了“核心素养”不是直接由教师教出来的，而是在问题情境中借助问题解决的实践培育起来的。希望我们的教学要能够让学生从解决实际生活问题情景中得到计算思维的渗透。

在座的各位老师都认真听讲，仔细记录，并进行了新教材相关问题的交流与研讨。最后由王老师就本学期工作进行了整体布置，为本学期小学信息技术教学工作的有序开展做好了铺垫，并对全区小学信息技术教师在教学和科研工作提出殷切希望。

“教育无非是将一切已学过的东西都遗忘后所剩下了的东西。”作为新时代的信息技术老师，我们将时刻铭记，并用行动去诠释这样的教育真谛。

（供稿： 华罗庚实验学校 周蕾 白塔小学 芮丽佳）