与名师“牵手”，我们从这里出发

冬天已经到来，丝丝寒意沁人心脾。12月14日，我们后阳小学的师生心情是温暖的，教室里的气氛是热情的，因为我们迎来了教师发展中心的陆卫英老师和我区小数潜力教师团队，陆老师引领小数潜力团队在后阳小学开展了她和我校“城乡牵手”的第二次活动。

中午12点刚过，陆老师就来到了我们后阳小学，她首先和我校高平华校长做了短暂交流，把本次活动的目的、设想和要达到的活动目标与高校做了分享，然后察看了授课活动和探讨交流的场所，最后还和我们学校两位年轻的小数教师签订了“牵手师徒”协定，给她们谋划了个人事业发展蓝图，更提出了较高的工作要求。

按照原定计划，本次研讨的是小学数学主题单元的整理复习课和专项练习课，选题是四年级下册的《三位数乘两位数》。下午第一节课，首先由后阳小学的廖奕云老师上了《三位数乘两位数》的专项复习课。廖老师根据这个单元的数学知识的重点和难点，分块复习。特别是在计算方法上，让学生想一想、练一练，说一说，基础知识训练到位，练习扎实有效。

第二节课是冯珊老师给我们呈现了精彩的《三位数乘两位数》整理复习。冯老师根据学生的思维特点，借助学生自己的练习题，引导学生比一比，想一想、分一分，充分调动学生思维，让他们在小组合作、同伴互动中获取新知。课堂中学生积极主动参与，人人动手动脑，通过观察、比较、讨论，在轻松愉快的氛围中厘清了三位数乘两位数的知识脉络，更深刻地理解了算理，掌握了算法。

第三节课是由马真真老师带来的《三位数乘两位数》的专项练习，依然精彩。整节课马老师始终让学生自己去观察，在观察中发现知识之间的联系和区别，在交流中归纳新的生长知识，把学习的主动权交给学生。整堂课学生通过观察、思考、交流和总结，感受到了探索数学知识的乐趣，教师实时拍摄推送展现学生的作业，讲评、批改、比较、订正，一气呵成。

最后一个环节的活动，华罗庚实验学校的朱敏老师这一学科中心组引领下的潜力团队的老师对一下午的三节课进行了沙龙探讨，陆卫英、房小科两位老师的点评更让我们一线的老师明白了如何开展扎实有效的训练，如何提升学生数学素养的灵动，如何在已有的训练模式中寻找新的更有利于教师教学，有利于学生学习的复习课堂的实施流程和课堂组织推进结构等。

思维碰撞不停，交流不止，时间太短。当大家循着朦胧的夜色归家时，内心却是暖暖的，亮亮的，我们又在期待下一次的“牵手”交流。