日前，区教师发展中心研训员袁英带领督学组成员观摩了翠园实验幼儿园大班年级数学区的创设与实施。

在观摩中，督学组成员非常细致地了解了各班数学操作材料的使用方法，并仔细地观察孩子们在操作中的一些情况。孩子们发现每一个区域都是有人员限制的，大家都想在这里玩，却只有一个名额时怎么办？“石头剪刀布”、“点兵点将”，在出现争执时，孩子们巧妙用自己的方式解决问题。孩子们专注的投入到数学区的操作活动中，聚精会神、兴致盎然，他们在活动中能自由而有序的进行探索和学习，在玩的过程中去发现问题，探讨问题、解决问题。班级老师则是站在孩子们的身后，认真的观察、适时地介入，成为孩子们游戏中的倾听者和合作者。

观摩结束后，督学组对此次活动进行了现场点评。袁英老师肯定了本次数学区的创设能从《指南》理念入手，同时也提出了投放材料就像抛球，孩子们会在操作过程中将球抛还给你，我们要做有智慧的抛接球老师，要在活动中关注到每个孩子。该园教师表示将继续完善数学区的创设工作，根据孩子的需要投放好区域材料，让孩子们学在其中，玩在其中，乐在其中。（姚婧）