为了提升教师的专业素养，增强教师以阅读促成长的意识，4月12日，金城镇中心幼儿园结合“书香金幼  阅读为伴”第二届阅读节，启动了教师共读一本书活动。

活动中，全体教师分成青年教师和成熟（骨干）教师两组，在各自组长的带领下开展共读活动。青年教师以《成长在路上》为主要共读书籍，成熟教师、骨干教师以《发现儿童的力量》为主要共读书籍；采用分段轮流领读的形式，对书籍中的各部分内容进行集体共读，并针对其中的重点内容，结合日常工作实践中的现象与问题进行交流讨论，在理论、实践、思维的碰撞中促进各层次教师的专业素养。

自2017年开园以来，该园一直将教师专业能力的提升作为园所发展的根基，面对教师队伍年轻化的现状，采用多样化的园本研修形式，帮助教师在不同层次上获得个性的成长。此次启动的共读一本书活动，即是该园教师进阶阅读的起点，也是提升教师专业素养、促进园所内涵建设的有力武器。