近日，常州市小学数学“聚焦新课程，践行新课堂”系列研修暨2024年优秀校本教研交流研讨活动在华城实验小学举行。常州市孙保华名师工作室围绕“数学推理意识渗透的实践探索”这一主题承办了本次活动。

活动中，华城实验小学教师邵钰婷、宋小军进行“数学推理”教研课展示，以“游戏闯关”“用字母表示数”等形式，引导学生在问题情境中经历数学推理探索之旅。该校数学教研组的年轻教师们围绕“聚焦推理意识，提升核心素养”进行了沙龙研讨，充分展示了学校校本教研“聚焦新课程，践行新课堂”的阶段研究成效。随后，华城实验小学校长孙保华作《“数学推理意识”渗透的创新实践》微报告，从项目缘起、研究路径、深入推进三方面介绍了项目研究的历程及成果。区教师发展中心研训员房小科以《数学素养落地的教学实施》为题进行交流发言，通过对比2001版、2011版、2022版小学数学课标，指出推理在小学数学教学中的核心地位与关键作用。

常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所所长蒋敏杰指出，推理意识作为数学核心素养的关键组成部分，是当前教学中培养学生高阶思维的迫切需求。大家要将教学与教研进行紧密结合，将教学中遇到的问题进行研讨，逐个解决。希望老师们进一步深化对推理意识的研究与实践，不断提升学生的核心素养。（宋小军）