4月18日下午，朱林中心小学组织了“我的幸福课堂”主题沙龙活动，各学科的骨干教师代表、区人民政府教育督导室王罗忠副主任参加了活动。

　　活动以“幸福课堂”为主线，围绕“说一说课堂体验”，“谈一谈课堂困惑”，“提一提评价建议”等几个方面开展了热烈的讨论。老师们各抒己见，畅谈了自己在平时的课堂教学中的感悟与思考。交流中，老师们不约而同的表达了共同的感受：在汉字文化课中为孩子的渴望眼神动容着，在英语童谣课中为孩子的笑容感动着，在数学游戏思维课中为孩子们的精彩回答赞叹着……在分享课堂教学中的幸福点滴的同时，老师们更是思索着，提出了一些困惑，其中周金菊老师的一席话引起了大家的共鸣。老师在实施“先学后教，自主成长”的模式时，学生的预习有时得不到很好落实，直接影响着课堂的教学效率，教师如何让孩子有效预习是课堂教学高效率的前提。各学科教师针对自己的学科谈了各自的看法，唇枪舌战，见仁见智，希望通过激励评价成就幸福课堂。

　　据悉，该校以省级课题研究为载体，定期开展教研活动和教学沙龙。老师们认为幸福课堂应该成为师生的精神天堂，让学生在课堂里自由着、快乐着、充实着、美好着、成长着、幸福着。“教而不研则浅，研而不教则空”，相信该校在“幸福童年”适性课改的道路上，一定会走稳，走强。