本周环境创设

收集幼儿作品，完成主题墙。

内   容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

游戏

活动

娃娃家：提供各种水果玩具，引导幼儿进行角色游戏。

美工区：引导幼儿自主取泥，运用团、搓、压、捏、刻等方法做出各种水果造型，并能使用辅助工具更好的造型。

建构区：引导幼儿用汽车、轨道等搭建游乐园。

阅读区：提供各种各样的水果图片、果树图片，引导幼儿观察各种水果，说出水果的名称，能将水果与果树匹配。

生活区：提供各种可粘连的水果玩具、水果刀、果盘。幼儿学习用水果刀将水果“切开”，分装到果盘里进行拼盘，然后送到娃娃家招待家人。

认知区：指导幼儿给图形卡上的水果点数，然后将水果数量相同的图形卡接排。

周二：科发室

集体

活动

语言

水果歌

科学

剥桔子

音乐

蔬菜总动员

健康

蔬菜我爱吃

撕贴画

好吃的蔬菜

户外

活动

 废旧瓶子、油画棒、水粉

套圈、沙包、高跷

沙包、跳圈、垫子

水粉、木桩、油画棒

沙包、滚圈、陀螺

餐前

活动

民间游戏

碰一碰

谈话活动

蔬菜有营养

看图书

手指游戏

爸爸瞧瞧

故事欣赏

小熊住山洞

下

午

体育活动

公共区域

太空城堡

民间游戏

看谁拿的快

吹泡泡

玩圈

轮胎

游戏活动

大班哥哥姐姐的画

美工室

数学：

小兔吃萝卜

图书室

绘本欣赏

好爸爸

自我服务

与自主管理

重点观察要点：是否能够自己动手剥水果。

采取措施：单独指导，集体指导，个别示范。

家园联系

配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。