-----------吴粉连名师工作室第八次活动报道　　

金坛市建昌中学 赵林林　　

2015年7月8日下午，金坛市初中数学吴粉连名师工作室第八次活动在金坛华罗庚实验学校会议室举行。本次活动的主题是学期工作总结和暑假工作布置。

在活动一开始，全体成员就工作室前一阶段的工作学习情况并结合自己的教学实践经行了全面总结。首先发言的是工作室成员朱华庆老师，他强调对待学生要宽容，要以鼓励为主，在具体教学中采用的是分层教学，并且结合自己的教学实际谈了谈具体的做法，得到大家的共鸣与赞同。接着成员欧小平老师表示，通过参加工作室这一段时间的学习，自己的教育思想，教育认识有了很大的进步，从而对自己的工作和教学产生了很大的兴趣，并且每天关注相关网站，学习教育教学相关理论。就这一点对大家触动很大，纷纷表示今后也将利用课余时间，多阅读相关书籍，以促使自己理论水平的提高。工作室成员储新海老师由今年中考阅卷的体会为落脚点，谈了谈我们今后教学的教学方向以及注意点。这一话题的提出引起了大家的激烈讨论，最后发现，所有问题的解决还是要回到课堂，也就是我们工作室一直探讨的“本真课堂”。

工作室成员依次都对自己的工作学习情况进行了总结，提出了今后努力的方向。大家普遍都认为工作室领衔人吴老师严谨认真、精益求精的工作精神令人感动，成员的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予彼此之间很大的动力，虽然也曾感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了成长的欣喜、体会到了收获的快乐。同时也意识到自身的理论水平还有待提高。　　

领衔人吴粉连老师对大家的总结交流表示肯定：感悟真实，有深度。并强调:工作室仅是一个平台，给大家提供学习，交流的机会，大家应该畅所欲言，敢想，敢讲，敢做，实现共同成长。接着，吴老师从领衔人的视点出发，从三方面讲解《做一名求真务实的数学老师》：　　

1:解读“求真务实”。“求真”即更新观念，实事求是；“务实”即把握规律，按规律做事。他要求大家实实在在做事，不要空洞。　　

2：认识自我，形成人格魅力。经常反思：“我”现在的问题在哪里？　　

3：课堂务实，以“学”为中心，对教师角色准确定位，让学生主动学习，让学生感到师生间真诚的交流，课堂必须是“务实”的，“智慧”的。　　

接着，吴老师对全体成员提出期望与要求：利用暑期阅读相关理论和哲学类的书籍。争取在省级刊物上发表论文。　　

在活动的最后，吴老师布置了暑期的相关工作。朱华庆老师就《初中生世界》组稿要求和大家交流了意见，落实了相关工作。　　

在整个活动中充满了思维的碰撞，大家畅所欲言，各抒己见，收获着经验和喜悦，“工作室”这个平台促进了大家的成长。