-----金坛区九年级数学教学研训暨初中数学吴粉连名师工作室第二十八次活动 　　

2017年9月28日下午，在金坛区第五中学举行了全区九年级数学研讨活动，参加活动的有初中数学教研员陈锁华老师，吴粉连名师工作室领衔人吴粉连老师以及全体成员，还有全区九年级数学老师。　　

首先，大家听取了第五中学优秀青年教师赵文辉老师开设的一堂研讨课：《直线与圆的位置关系》。本堂课由“日出”这个生活情景引出用交点个数判断直线与圆的三种位置关系，通过类比的方式找到用数量关系判断三种位置关系的方法，自然流畅。练习由易到难，注意细节，能够及时鼓励学习，激发学生的学习兴趣。　　

接着大家开诚布公的针对本节课进行研讨。白塔中学的黄志琴老师认为本节课有八个闪光点：1.从实际情况引入，激发学生兴趣；2.导入新课自然流畅；3.及时总结方法，运用多种方法解决问题；4.充分运用类比；5.让学生有动态的感知；6.练习设计，从易到难，有深度，有拓展；7.及时鼓励学习，让学生对学习充满激情；8.学生素养较高，与老师长期培养有关。三中周云龙老师用“紧凑，扎实”两个字高度评价了本节课. 　　

第三个议程请五中的徐建老师和指前的夏罗俊副校长作了两个微型讲座。徐建老师从五个方面阐述了如何提高九年级教学质量：1.备学生；2.备教学情境；3.备好中考试卷中“721”中的“2”和“1”；4.注重教学生成；5.关注学生的兴趣。夏罗俊副校长则谈了中考命题近几年的变化趋势：1.注重初中数学核心内容的考查；2.注重在运用中考查双基；3.注重对学生实验能力的考查；4.关注对学生应用数学能力的考查。

最后，教研员陈锁华老师对我们教师提出3个要求：1.青年教师必须要向身边的优秀教师学习；2.九年级数学课堂要紧扣两个字“趣”“疑”；3.关注中考状况，关注均分，关注优分，关注能力的拓展。