在寒风劲吹、冬雨绵绵的午后，华罗庚实验学校阶梯教室内却是一片暖意。金坛区珠心算教学研讨活动正在举行，区教师发展中心小数学教研员房小科老师、两所珠心算实验学校的数学教师和相关领导参加了此次活动。

这次活动主要分三个环节进行。

首先由华罗庚实验学校的田莉老师执教《加8的进位加》，田莉老师的课设计巧妙，她将珠心算课与数学课有机整合，注重学生对算理的理解和表达，她也有意识地培养学生数学探究的能力，让学生在课堂上主动探究数学问题、寻找解决问题的办法。田老师教态亲切，课堂行云流水。

第二节课由华罗庚实验学校王益琴老师执教《20以内进位加的复习》，她通过师生共同整理、学生独立整理、全班合作交流等方式，与学生一起构画了一幅珠心算进位加的思维导图，不仅使学生进一步提高了珠心算的能力，也培养了学生数学学习的能力。

最后，大家围坐一圈，由房小科老师进行了《构建珠心算与数学相融合的课堂》的主题研讨。大家一致认为今天的两节珠心算课都重视学生数学核心素养的培养，注重数学思维能力的形成，学生的学习力得到了提升。房老师同时指出，珠心算的学习要注重学生对算理的理解，在珠心算的学习过程中努力开发学生的智力潜能，这才是珠心算教育最应达成的价值追求。

华罗庚实验学校供稿