日前,华城实验幼儿园一园三区的教师汇集中心园，开展了以“区域活动的创设及材料的投放”为主题的培训活动。

本次活动邀请了亿童文教的专家徐老师作讲座。活动中，徐老师将该园老师分成6组，用积分、计分的方式鼓励老师大胆互动，并和大家分享了三个时刻的内容。

回顾时刻：首先通过抢答的方式，徐老师和老师们共同回顾了区域活动的概念、班级区域的规划以及小环境创设的价值等，鼓励教师在创设规划班级活动区时要有指向性，要把规则隐含在环境中，要挖掘其中的教育价值。

体验时刻：回顾之后，徐老师请老师们亲自体验了小班科学区和智力区的活动材料，并要求老师们以小组为单位针对某一种材料，设计名称、玩法、及投放的策略等。各组老师们积极讨论，大胆探索，在大家智慧的碰撞中，一张张生动有趣、富有创意和童趣的设计版图呈现在了大家面前。

分享时刻：激励讨论创作后，每组推荐2名代表，进行了分享交流，老师们通过解说、图示、现场演示等方法，结合材料的原始玩法，添加了辅助性材料和支架性材料，开发了一系列有层次性、组合型、情境性、拓展性的游戏。在各组快乐的分享和徐老师的评价、建议中，大家受益匪浅。

环境是不会说话的老师，它需要老师根据幼儿的发展不断的开发与创造。此次活动不仅让老师们直呼“过瘾”，而且让老师们在快乐的氛围中大胆的思考、积极的探索，达到了集智慧、促发展、共提升的目的。